在孩子们面前，我愿意永远是个长不大的孩子

教育是永远年轻的事业。因为，与孩子们在一起，每一次都是生命的最初相逢。

做老师，我始终是孩子中的一员。开怀时，我们一起乐得直不起腰；激动时，我们一起振臂呐喊，喊破嗓子；伤心时，我们一起默默哭泣，流下无声的泪；情到深处，我们也会热烈有力地拥抱。

当然，我也会生气，偶尔发发小脾气。这个时候，可把孩子们急坏了。看着他们又是作保证，又是递纸条，又是搬救兵，一副用行动体现的乖巧懂事模样，我脸上生着气，其实心里感动着呢。

我经常会故意问孩子们：“我们班有多少个学生啊？”孩子们大声回答：“56+1，57个！”我很满意，也很得意。推而及之，他们也会说我们有两个家，一个是我的“家”，一个是大家的“家”；我有两个妈妈，一个是家里的妈妈，一个是学校的钱妈妈。

作为他们可以亲近又不失民主的妈妈，我会亲热地呼唤他们的小名，当然，他们也可以大大方方地直呼我的大名——钱碧玉。

逗孩子们乐，是一件很有趣的事情。孩子们从来不会嘟嘴生气，反而很欢喜地被我逗得哈哈大笑。

有一回，和班里的两个小胖子并肩走在一起，他俩一左一右靠着我，。我的手臂各搭着两人的肩膀，开起了玩笑：“咱们玩脑筋急转弯吧，请听题：两个胖子，打一地名。”两个孩子不假思索异口同声：“合肥！”“恭喜你们，答对了！”我哈哈大笑，他们也哈哈大笑。

在孩子们眼中，我是长大了的成人；但在孩子们心中，我依然是一个与他们一样童心未泯的孩子，不掩饰，不雕琢……

春天，我带着孩子们去爬山、郊游、野炊、骑自行车。惠山脚下，留下我们攀登的足迹；郊外田野，我们演奏过欢快的“锅碗瓢盆交响曲”；环山公路上，我和孩子们迎着拂面的春风，并排骑着自行车，疾驰在黎明的道路上；冬天，我把课堂搬到了雪地里……

学生面前的我像个孩子，生活中的我依然泛着孩子气。很庆幸工作中的我与生活中的我始终保持着同样的心态和情怀。

学生欣芸说：“钱老师，与您在一起的一幅幅画面就像是一部永不停歇的电影，这一部电影属于您，也属于我们。我相信，这部电影我们永远都不会忘却，就算分离，我们的心还是在一起；就算到老，在我们心里依然是一部经典的好电影。因为，您是我们永远的‘精神领袖’！”

在孩子们面前，我愿意永远是个长不大的孩子。

永远年轻，永远热泪盈眶。

（作者单位系江苏省无锡市洛社中心小学）