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Tutors’ Diary在校生‖ Chapter 2:舞动青春,治愈“烦症”三步曲

2021-02-06 15:55:59


本期分享老师:Lynn

评价:激情满满的女汉子;

特点:上课的声音犹如河东狮吼;

格言:爱笑的女孩运气都不会太差;

心愿:环游世界

2014年10月,由于公司人事调动,我从常州转至无锡宝龙中心,接手了一批小学员,其中就包括了吴婉仪小朋友。那时的她才刚上六年级,但个子很高挑,让我一眼就记住了这个小姑娘。


“烦症”初现:反感课件
说起与韦博的结缘,是因为吴婉仪当时在学校参加了“韦博杯”口语大赛,于是就主动要求来韦博学习英语了。
一开始,她是跟着组班上课的,都是跟小朋友一起上课的,我一般都会在周五的时候跟她妈妈联系告知上课的时间和课件。

可是,刚来时候的她并没有很好地适应在韦博的学习,甚至跟她想象的有很大出入。出于小孩子爱玩的天性,她对要做课件这件事一直很反感。于是,在中心我要催她做课件,在家她妈妈要催她做课件,越催越烦,越烦越反感,每次都是应付了事,课件分数也是一直在0分左右徘徊。



第一舞步:曲棍步
学习有时也需要“欲擒故纵”

通过对她一段时间的观察和交流,我打算找她聊聊。问她为什么不想做课件,她的回答很简单,因为觉得课件很无聊,而且老师和妈妈一直催催催,所以很烦。当时我就意识到这个年龄段的孩子或多或少都会有逆反心理,所以我决定“欲擒故纵”,不再催她去做课件,只要求她每周要做满2小时具体什么时候做每天做多久都让她自己安排。


从2015年年初开始,她便开始自己安排学习时间。令我感到惊讶的是,她不仅能完成我给她定的目标,课件分数也开始上升,基本都会稳定在7、8分了



第二舞步:原地换重心
学习有时也需要“威逼利诱”

在她的课件成绩有了提高之后,我又找她面谈,问她是否想要上满分榜。原本我以为她会嫌麻烦而拒绝,没想到她脆脆生生地回答我,说想上。


有目标是好事!于是,我跟她一起分析了她的课件情况,学习频率和正确率都没问题了,剩下的就是重复键和语音键,我知道她肯定是嫌烦,不肯跟读。这时候上不上满分榜就掌握在她手上了。


去年暑假,她终于“不嫌烦”,开始认真做课件,说一定要上一回满分榜。也就一个月的时间,她终于上了12分,当然还是我先发现的。^_^


第三舞步:螺旋转
学习一直都需要“持之以恒”
自从上了12分,她也就掌握了诀窍了,一不小心掉下来了,她也能很快的做上去。今年4月她第一次报名参加了为期两个月的马拉松。记得报名的时候她还跟我说,她不太确定自己能否坚持,担心自己的“烦症”又犯了~~但事实证明她坚持了下来,而且是保持在12分的前提下完成了2个月的马拉松



(课件马拉松颁奖典礼上,红圈的就是她)

有了这一次的肯定,她的学习劲头更足了。今年暑假她再次参加了课件马拉松,并且当了少年组的队长,她自己招募了一批积极活跃的青少年,每天坚持监督每个人打卡,如果有人没有打卡,半夜还会打电话给组员,询问何时打卡。出去玩的时候都不忘带上ipad,每天早上起来先做课件再出去玩;作为队长,她带头坚持每天打卡一小时。通过这次活动,我明显看到了她的变化,变得更自信、更主动、更有团队精神!


舞动青春
除了在韦博学习英语,她没有报其他的补习班,唯一的兴趣爱好就是舞蹈了,今年14岁的她已经坚持学了七八年的舞蹈了,在舞蹈上也获得了很多奖项。去年韦博的新生会和圣诞晚会,都邀请她出席并上演了一段热辣独特的拉丁舞。


上图拍摄于2015年12月23号宝龙韦博五周年庆典暨圣诞晚会

Wendy这个跟我一般高的大女孩,两年的时间,她的成长就如同她的个子一般长得快。努力登上满分榜,应用课上跟我幽默地互动、帮我暖场,主动提出要脱离组班跟大人一起上课,她觉得这样能学到更多的东西,再三跟我保证一定会自己自觉的订课的,让我觉得这个女孩子一下子就长大了很多。两年的时间说长不长,但在这两年,我看着她一步步成长,交到了更多的朋友,见识了更多的故事,学会了承担责任。I'm proud of you.期待你舞动美好的青春!

访谈老师:Lynn

整理编辑:Elaine

排版推送:Jack

素材提供:无锡宝龙中心教学部


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