最美教师丨她用辛勤的汗水谱写青春华章
2021-09-25 15:22:24
青春是美丽的。一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的光彩；可以因虚度而懊悔；也可以迈出结结实实的步子，走向灿烂辉煌。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。自1997年8月参加工作以来，周维敏老师行走在教育的征途上，从一名普通的语文教师成长为学校的语文骨干、教科室主任、教导主任、副校长。周老师能坚持终生学习的理念，不断提升自己的教育境界。一有时间就认真学习，积极参加听课、培训等教学研讨活动。好几次我们放了学，晚饭后来散步还看见周老师的灯亮着。因为白天的时间周老师还要教学，她通常就利用自己空闲和下班的时间进行学习，数不清多少个静谧的夜晚，她挑灯夜战，钻研教法；记不得多少个双休日，她伏于案前，潜心学习教育理论。走上管理岗位后，她又能潜心阅读管理书籍，丰富知识储备，提高管理水平。在学习中，她感受着幸福与洗礼，在洗礼中，她体验着收获与快乐。
在教学中，周老师积极探索“预习体验、探究感悟、点拨提升、巩固拓展、总结梳理”的课堂教学模式，努力优化教学策略，注重学生能力的培养。近几年，她还积极参加省、市、区的课改研讨活动。![]()
周老师的课很有意思，有时候她还会和我们说笑话猜谜语。周维敏老师非常注重学生对语言文字的积累和感悟，同时更注重学生语言文学的训练，精讲巧练，“一课一得”。因为周维敏老师爱语文，也希望让孩子们爱上语文，她费尽心思，说笑话和猜谜语仅仅是周老师上课手段的一部分，为了能让孩子们有兴趣她还给学生唱歌表演魔术，带着学生一起写春联张贴。她多次在中年级循环教学，所带班级语文成绩名列平行班前茅。 她指导的30多篇学生作文在各级各类评比中获奖或在报刊杂志发表。教而不研则浅，研而不教则空。在教学中，周老师能结合课堂教学，积极反思、认真总结，撰写教育教学论文。走上教学岗位19年，有40多篇论文在各级各类比赛中获奖或发表。
2012年12月，她参加了由江南大学人文学院副院长、课程论专家田良臣教授担任总主编的《学科学习策略教学问题透视与导引丛书》语文分册中“写话与习作”策略章节的编写工作。
古人云：“感人心者，莫先乎情。”师爱是教师工作取得成功的关键所在。周老师不仅在学习中对学生很关心，业余生活中周老师还会带他们锻炼，做手工，玩游戏……还会带一些自己烹饪的食物和孩子们分享。![]()
周老师很有耐心，也很会照顾人，很温柔，像我妈妈一样。有人说过：“爱自己是人，爱别人是神。”而周老师正是用爱心这一剂灵丹妙药，关心着每一个学生的成长。在同事眼里周老师就是个“全才”。她不仅发挥了优秀教师、骨干教师的作用，鼓励教师在“研”字上下苦功夫，推行“主题、专题、课题”三结合的学科研究模式；还能抓好各类培训活动，开展教师培训。另外，还能立足学校实际，开设特色课程，发展学生能力。近年来，在她的带领下学校在区艺术节、市（区）羽毛球比赛、运动会等比赛中都取得了不错的成绩。任教19年，周维敏老师勤勤恳恳、踏踏实实地走过每一天，追寻着、收获着，她先后被评为无锡市小学语文学科教学能手、无锡市优秀教育工作者、江苏省青少年科技教育活动优秀组织工作者，三次获惠山区教育局嘉奖，2009年获惠山区人民政府记三等功……一张张奖状，一本本证书，展示了她用辛勤汗水谱写的最美的青春华章。走过风雨弥漫的寒冬，终究会迎来鲜花缤纷的盛夏。在小教工作岗位上，周维敏倾注着热情，勤奋耕耘，在平凡中的教育工作中不断彰显自我的价值。如今的她，如一棵抖落掉满身雪花的松树，更加坚韧地挺立在教书育人的层层密林中。
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