【教研动态】分享故事，分享智慧

学习故事是一种评价儿童的方法，也是一种研究方法，最早由新西兰学前教育学者提出，目前被国内幼儿教师广泛应用到教育教学实践当中。近日，无锡市震泽实验幼儿园组织教师开展了“学习故事分享会”。

分享会上，石园长首先带领老师们再次了解“什么是学习故事”，让每一位老师都能更好地发现幼儿游戏中的“哇时刻”。随后17位一线教师各自分享了自己在日常游戏中观察到的幼儿学习故事，并展开讨论交流，共同学习如何正确地在“识别”中分析幼儿各种学习品质和心智倾向，“回应”幼儿发展的无限可能性。

思维在分享中碰撞，同伴在交流中互助，老师们都很喜欢这种宽松式的分享会，一路分享下来，很多老师表示学习故事发现了孩子的长处，支持了更多幼儿的闪光点。