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关注 | 中考改革方案确定!科目怎么考?成绩怎么算?这些变化你一定要知道!

2020-11-02 16:56:36

新闻回顾

20日,,此次中考改革,在考试科目构成、考试内容、成绩计算等多方面均有变动。


此次改革方案中最大的亮点是


到2020年,我国中考将基本结束唯分数论的局面,形成“分数素质评价”的模式。



中考改革何时开始?


2017年开始,2020年完成




目前,我省各市的中考政策有啥亮点?

中考改革将会怎么改?

来看看相关的梳理和盘点。



中考的这些变化

该知道




1
从“两考相结合”到“两考合一”


,将推行“两考合一”,也就是把初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试。同时改革还提到,“全科开考”,在科目成绩呈现方式上,可以采用分数、等级等多种形式呈现。





中考改革六大看点




2
音乐美术学科进中考 未来“全科开考”


至于“全科开考”,我省各地也进行了多种探索。除了大家习以为常的文理科目、体育科目要考,连音乐、美术也被纳入到了中考当中。



比如:

自2015年起,淮安市首次把艺术教育纳入中考科目。淮安市所有初中毕业生,都必须参加当地教育行政部门组织的音乐、美术考试,考试成绩按卷面得分折算成合格和不合格两档,60分及以上为合格,60分以下为不合格。


今年秋学期起,泰州将对初一新生开始实施艺术素质过程评价。报考普通高中、职业高中艺术特长生的考生,艺术素质过程评价必须达A等级;艺术素质过程评价为D等级的考生,不能录取四星级普通高中。2019年起,音乐和美术学科将分别以满分5分计入中考总分。音乐和美术的考试拟采用“人机对话”的方式,考试时间为初三上学期。





3
完善学生“综合素质”


这次中考改革明确提出,把综合素质评价作为招生录取的依据或参考,破解唯分数。目前,我省南京、南通、苏州、无锡、常州、泰州等地,都在积极探索建立并完善学生综合素质评价体系。




根据义务教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求,充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。



综合素质评价由省级教育行政部门制订统一要求,地市级教育行政部门制订科学规范的评价体系。


内容来源 | 江苏教育新闻、荔枝网

图片来源 | 网络

本期编辑 | 支馨云





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