深度剖析| 史上最严择校令下，家长应该如何积极应对？

昨天，，通知中将“三个不得”作为重点进行强调，消息发布后，一时激起千层浪。

紧急着，玄外一早发布声明：某机构的模拟考试与该校录取无关；求真停止招生优录；某校停止考试测验....这一切都似乎预示着南京政策的威力。

大叔昨天得到信息，南京市政策今天正式发布，主要内容和无锡市《通知》要求类似，以“六个不”的要求开头，史称最严择校年。

截图来源家长帮

1、不以任何形式、任何名义分设重点班和非重点班，坚持平行分班、均衡师资、均衡生源。

，文件中要求“举办实验班必须经过省级教育行政部门审批，要严格控制规模，有科学公开公正的选拔方式。”

对于这一条，专家解读认为是在一定程度上，在国家层面上认可了分层教育教学，但是地方在具体实施起来肯定需要时间，也有一个过程。

实际上，我们前面文章说过，择校最主要的其实就是择班，而择班主要是择老师，所以归根到底上，择校就是择老师。

取消了各种实验班，那么家长应该怎么办？

我们认为，实验班、特强班只是一个名义而已，关键是在老师，所以，我们建议对已经签订暗约的家长，建议和学校沟通一次，要求明确班主任，特别是原先所谓“实验班”、“特强班”班主任和任课老师；

还没有签订“暗约”的家长在签订暗约的过程中要和学校明确，必须是前面xx实验班或者xx最强班的老师任课，否则不予签约。

不过一般来说，签订暗约的孩子基本上都应该会配备最强师资，所以家长也无需过度担心。

非毕业班的孩子家长，要多多了解目标学校的信息，要具体到班级和老师姓名。

或许有家长要问如何才知道老师是实验班或者特强班的呢？

答：问上届的家长。

阳光分班

对于阳光分班，其实就是类似于新城的跑班，在这样的班级里，孩子可能会有压力，作为家长控制好压力就好，不要一味地将压力倾泻给孩子，适当地进行疏导就可以了。

民办小学和初中均实行免试按计划招生，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试选拔生源，不得超计划招生。

对于报名人数超过招生人数的民办学校，在现有工作基础上，可以引导学校采取电脑随机派位方式招生，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。”而无锡的政策是“对于报名人数超过招生人数的民办学校，可以采用推荐、面谈、电脑随机派位等方式招生，各民办学校的招生方案经教育行政部门审核后向社会公布实施。”

注意其中的关键词“推荐”、“面谈”、“派位”、“审核”，去除最后一条审核，也就是说民办校的招生只能在推荐、面谈和派位三个方向进行选拔学生。

其实对于推荐这一条，家长最担心，大部分家长表示担忧：“在目前的社会诚信状况下，学校推荐就等于是开了一个口子，也不是每个小学的推荐名额都一样，肯定是有的多，有的少。而且名校和草小的推荐威力也肯定不一样，最主要的还是我们不认识校长，怎么弄？”。

还有家长表示：“推优的标准是什么？会不会引发更多的腐败？值得商榷。”

但是大叔认为，家长的担心虽然客观上存在，但是，我们要相信，并不是所有的学校存在腐败行为，而且小学学校为了自身的名誉，为了升学率，最终还是要靠孩子的实力说话的，所以搞好孩子的成绩才是硬道理。

南京的政策是当民办初中报名人数超过招生计划数时，实行电脑派位和自主招生两种形式，2017年电脑派位和自主招生比例仍为2:8。各民办学校的招生方案由所在区教育行政部门审核，报市教育局备案后向社会公布。

对于南京民办校招生方案，还要等各校上报后确定。但总是逃不出“推荐”、“面谈”、“摇号”这三个方法。

其次对于面谈，有家长疑问，面谈什么方式？谈什么？

某校校长表示：我们学校会将老师分组，每三名老师一组，对学生进行逐个的面谈。通过面谈来确定最终的录取名单。不过，面谈的方式，会在客观上拉长整个招生的周期。关于面谈的内容，一般来说，主要了解孩子的学习习惯和学习状态，对校内知识掌握的程度以及家庭基本情况等等内容，主要考察孩子的反应能力，表达能力和自学的能力。

针对民办录取方式的改变，那么家长应该怎么做？

大叔认为，不管是校长推荐还是面试，最终都是要看孩子成绩的，最主要的是看孩子的综合素质以及发展前景。这就像是买股票、炒房一样，买的是未来，投的是效益。

具体标准如下：

校内成绩全优全三好是最基本的条件，然后积极参加校内、校外的各种比赛（官方的），以此来证明孩子的优秀。

其次多带孩子出去走走，了解风土人情，增加见识，多给孩子锻炼的机会，比如在外出旅游时，安排行程计划，预定房间，预定机票、做攻略，上网查看历史典故等等，这些都是对孩子锻炼。

最后，请记住一点，多读书，多看报，总是没有坏处。

3、不以学生的各类等级和考试证书作为义务教育招生入学的依据或参考；不组织考试或以某些机构的学业测试成绩作为学生入学的依据或参考；

最早提出的是上海市教委，今年2月，上海对四大杯赛动刀，14日，其中三项热门奥数比赛14日分别宣布停办或更名。上海市教委基教处副处长表示，上海市所有社会培训机构都禁止举办竞赛。他还强调，不管公办学校还是民办学校，都不得将竞赛获奖的证书作为招生依据。

再后来，任何学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。无锡、南京等地也开始要求不得以各类竞赛、考试证书作为招生入学的依据。

对于不看证书，很多家长都欢欣鼓舞，奥数取消了，学校不看证书了，觉得孩子的好日子就要来临了。

但是大叔却和大家有不一样的看法。

首先，民办校的本质是资本的延生，他们的目的就是利益最大化，升学率是必须要关注的内容，升学率一方面靠老师，另一个重要的方面就是靠优秀的生源，因为优秀的学生家长都是极为重视孩子的培养的，所以民办学校在招生时，同等条件下，肯定会倾向于各方面比较优秀的学生，但是矛盾点在于，小学学校的等级评定已经不能作为招生的依据和参考，于是有一定难度的奥数证书就在招生中显示了巨大的威力。

其次，为什么奥数证书在当前有这么大的市场？

一是因为家长确实有需要，奥数不管让家长怎么诟病，但确实能锻炼孩子思维，这一点不可否认，到了初中后你就会发现学过和没有学过的截然不同；

二是因为大多数学校在招生过程中认可这个证书，是小升初金质敲门砖，这也不可否认。

三是家长跟风，促进了奥数市场的蓬勃发展；

四是培训机构的助推器，成为了奥数培训的暗流。

如何从根本上抑制证书热？

大叔看来，简单的行政命令肯定是不行，还要配上技术手段。比如：要求各培训机构不得组织各种形式的考试，测验，或者考试测验不得颁发任何形式的证书，奖状，不得对学生进行排名，若发现有证书、排名流入学校将采取行政措施对培训机构和学校进行约谈，情节严重者，将联合多个部门对培训机构要求停业整顿，直至关门。

家长要知道一点，只要有竞争就会有选拔，那么选拔的标准是什么？每个学校肯定都有他们的一套标准，即使取消了奥数，难保就不会出现机器人证书、编程证书？

大叔经常和一些家长聊天，大多数的家长认为学奥数就是为了一张证书，就是为了小升初能择个好学校。

其实大叔看来，这个观点不能说错，但也不能说对，这就像我们平时生活一样，如果你带有强烈的目的性和功利性，那么你就会感觉很累，因为你时时刻刻盯着目标，不敢有一丝懈怠，累不累？可悲的是大部分家长就是带有强烈的功利性去做的。

奥数学习同样如此，如果就单纯的为了提高思维能力和探究奥数的奥妙去学，则就会轻松一些。

所以在孩子奥数学习上，大叔认为，少一些功利心，多一些探究性，大家就会都很轻松，当然，如果感觉孩子实在没有兴趣，也就可以放弃，没有什么大不了的，小升初只是一个起点，并不是终点，到了初中奥数也就没有什么市场了，所以不要太执着，轻松一些效果说不定会更好。

洋洋洒洒，说了这么多，能接受的就接受了，不能接受的也请给个zan，毕竟打字也不易。

最后大叔想要强调的是：其实生活中随处都是学问，读书有读书的学问，旅游有旅游的学问，写作也有写作的学问，可以说只要你用心，随处都能学到东西。

大叔建议有空多带孩子出去走走，古语说“读万卷书，不如行万里路”路上的风景，各地的人情，处世的原则才是我们最要学的东西。

最后提醒：要及早调整孩子学习的方向，规划孩子的学习计划，切记不要盲目，也不要悲观，一切都还来得及。具体学业规划问题可添加小编微信：y3420028620进行咨询。