【美文欣赏】我的变形记

我的变形记

鄞州区邱隘实验小学604班  金可湛

           今年暑假，我有幸参加了宁波小记者举办的活动——无锡变形记。第一次离开父母，到这么远的地方，对我来说一切都是新奇的。这一路走来，感受最深的便是团队合作。

          记得那次活动结束后，我们乘着大巴返回宾馆，组长杨毅涵因为过于兴奋，竟然在大巴车上随意讲话和走动。那时，我隐隐约约地听到裘老师说，有小组要集体受罚。果然，下大巴后，裘老师就递过来五根红绳叫我们去卖。开始，我把这句话当作个玩笑。没想到，事实就摆在眼前。我们又不敢不服从命令，只好去卖红绳。当时，我有些不情愿，因为只是组长犯的错，凭啥我也要被惩罚。转而又想“有福同享，有难同当。”对，我们是一个集体，惩罚要一起去承担。在炎炎烈日下，我们四人互帮互助，终于完成了任务。我也感悟到遵守规则很重要。

          还有一次，是在与无锡小记者联欢会的前一个晚上，我们小组在房间里排练《数鸭子搞笑版》这个节目。开始前，我们围在一起，讨论这个节目我们可以从哪个搞笑角度开演。我和褚子睿认为可以从拍电视的角度开演，演出导演和演员之间的矛盾。而王雅萱和杨毅涵认为可以从一起踩脚，然后导致摔跤的后果开演。就因为这件事情，双方争执得不可开交，都认为自己的想法是最合理的。这时，我勇敢地站了出来，说：“我们可以将两种想法综合起来，看看是不是能取得很好的效果。”经过我们四个人的团结协作，终于排出了一个很完美的节目，受到了众人的赞赏。

         这六天的无锡之旅，我们小组四个人精诚团结，取得了令人满意的成绩。我也从以前的特立独行，变得愿意与人分享与合作，这就是我的变形记！

                                  指导老师：董丽翔 

小编点评

     每个孩子参加“变形记”，都会有不同的收获，有的孩子收获的是勇气，有的孩子收获的是友谊，而小作者收获的确是现在的孩子们最缺少的团队意识。小作者用了参加活动中的一喜一悲两件事情，让我们感受到了团队的意识和团队的力量。文章语言朴实，但是在平常的小事中却直指主题，让读者们既读文，又懂理，是一篇好文章。